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          網上家教心理咨詢回答選錄:孩子厭學可以通過心理咨詢或心理治療改善嗎?

          發布日期:2025年02月13日 來源: 安徽省潁上縣關工委 作者: 馬少山
          摘要:我在全國性“知乎”網站為家長做家教咨詢和為青少年做心理咨詢已有四年,回答他們提出的問題。這是其中的一條選錄。

          學習是心理活動,孩子如果厭學了,當然可以求助于心理咨詢。

          孩子厭學是表象,除了少數孩子學習能力有所缺乏外,多數的原因是孩子缺乏內在的學習動力。

          孩子為什么缺乏內的學習動力?導致這一問題的因素可能會有不同,比較常見的有:

          1,學習雖說是腦力勞動,也是要吃苦的。很多孩子由于家長的嬌生慣養,吃不了學習的苦,會導致厭學。

          2,追求滿足和快樂是人的本性,現在網絡發達,信息量大,尤其是很多刺激和能引起快樂的網絡游戲,對孩子有較大的吸引力,易使孩子放棄枯燥乏味的學習,導致厭學。

          3,讀書無用論的抬頭。隨著我國教育、尤其是大學教育的快速發展,大學生就業形勢越來越嚴峻,讓很多家長感到讀書沒啥大用處,家長對讀書的消極態度也會影響到孩子,導致孩子厭學。

          4,學生之間不良人際關系的作用,尤其是近年來頻發的校園欺凌事件,使有些學生的學校生活安全感下降,也會導致厭學。

          5,師生關系的失調。如有些老師只關心學習成績好的學生,對學習困難的學生關心不夠,導致了他們厭學;

          6,有些老師的灌輸性教學,缺乏藝術性和啟發性,使學生感到學習的乏味、無趣,也容易導致厭學。

          上述孩子的厭學,集中地反映在學習態度上。家長在了解孩子學習情況的基礎上,通過心理咨詢找出孩子厭學具體的原因,在心理咨詢師的指導幫助下,找到針對性的解決辦法,從而使孩子的厭學得到糾正。

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          (責任編輯:孫大航)

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