家庭教育中,家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的重要引路人,“智學(xué)家教”可為孩子照亮前行的路。
一、依趣啟智
古今名人的成長(zhǎng)都見(jiàn)證智學(xué)家教之力。梁?jiǎn)⒊逃⒆佑讜r(shí)講名人故事激發(fā)求知欲,稍大依據(jù)天賦興趣引導(dǎo),如梁思成對(duì)建筑感興趣,他就提供書(shū)籍,帶其參觀古跡,子女都有所成。普通家長(zhǎng)也可借鑒,借親子游戲教數(shù)學(xué),在日常中注重品德的培養(yǎng),既充實(shí)自我又可精準(zhǔn)引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。
二、身教育德
言傳身教至關(guān)重要。蘇軾仕途坎坷卻豁達(dá),其精神傳遞堅(jiān)毅力量;胡適母親伴其讀書(shū)識(shí)字,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。家長(zhǎng)要以身作則,減少電子產(chǎn)品使用,設(shè)立“家庭閱讀時(shí)間”,圍坐一起分享讀書(shū)心得,讓孩子充分愛(ài)上閱讀,在無(wú)形中塑造其品德的素養(yǎng)。
三、以趣助夢(mèng)
家長(zhǎng)應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子興趣。傅雷為傅聰逐夢(mèng)音樂(lè),購(gòu)置鋼琴、請(qǐng)名師,書(shū)信鼓勵(lì)并給予藝術(shù)的見(jiàn)解,助其在音樂(lè)道路上成功。家長(zhǎng)也當(dāng)如此,發(fā)現(xiàn)孩子興趣應(yīng)全力支持并搭建舞臺(tái)。
總之,家長(zhǎng)踐行“智學(xué)”,用智慧和愛(ài)心耕耘家庭教育的土壤,才能培育出優(yōu)秀的孩子,助其邁向光明的未來(lái),擁抱精彩的人生。實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值與夢(mèng)想,為社會(huì)貢獻(xiàn)他們的力量。
責(zé)任編輯:唐子韜