內(nèi)蒙古敖漢旗四道灣子中心小學(xué)多舉措關(guān)愛特殊群體學(xué)生

內(nèi)蒙古赤峰市敖漢旗四道灣子中心小學(xué)關(guān)工委多種形式、多措并舉，幫扶以“四失四困”、留守、殘疾兒童為重點(diǎn)的特殊群體學(xué)生走出困境，讓關(guān)愛撐起一片藍(lán)天。其做法：

一是建立健全特殊群體關(guān)愛組織和制度。由校關(guān)工委牽頭制定了特殊群體學(xué)生排查制度、安全責(zé)任制度、基本情況登記制度、檔案管理制度、包保責(zé)任制度和結(jié)對(duì)幫扶制度，做到標(biāo)示牌、領(lǐng)導(dǎo)小組、組織網(wǎng)絡(luò)圖、工作制度“四上墻”。

二是摸排造冊(cè)，建立數(shù)據(jù)庫(kù)。每學(xué)期班主任都要逐一摸排困境、單親、問題、失親失管、特異體質(zhì)學(xué)生、留守兒童、校外輟學(xué)學(xué)生的基本情況，并制定登記卡，成長(zhǎng)袋等資料，分類造冊(cè)，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

三是開展“百名教師訪千家”活動(dòng)。開展全校教師“大走訪”活動(dòng)，深入家中與家長(zhǎng)、隔代監(jiān)護(hù)人、代管監(jiān)護(hù)人面對(duì)面交流，與學(xué)生零距離溝通，了解學(xué)生情況、征求多方意見、探尋解決方法，助推家校共建。

四是開展豐富多彩的活動(dòng)，讓特殊群體找回自信心和存在感。學(xué)生參與合唱、籃球、繪畫、舞蹈、書法、踢毽、創(chuàng)客等11個(gè)興趣小組活動(dòng)，讓他們展示特長(zhǎng)，滿足興趣愛好，豐富課余生活，讓他們?cè)谌姘l(fā)展的沃土上健康成長(zhǎng)。

五是教師化作代理家長(zhǎng)，開展一對(duì)一幫扶。代理家長(zhǎng)主動(dòng)與孩子溝通，“量身定制”一生一策，針對(duì)性的對(duì)有需要的孩子做心理輔導(dǎo)，提供個(gè)性化關(guān)愛。學(xué)校還從海淀區(qū)、希望工程幻方助學(xué)、紅十字會(huì)等爭(zhēng)取救助資金幫助困境家庭的孩子，讓關(guān)愛撐起一片藍(lán)天。

（責(zé)任編輯：孫大航）