與閱讀相約，與成長相伴——江蘇省徐州市銅山區(qū)泉潤路幼兒園關(guān)工委開展讀書分享活動

為營造濃郁讀書氛圍，打造書香校園，激發(fā)教師們對教育的深入思考，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，共同為孩子們的成長撐起一片更廣闊的天空。2月27日，江蘇省徐州市銅山區(qū)泉潤路幼兒園關(guān)工委開展讀書分享活動。

幼兒園關(guān)工委主任李明主持讀書分享活動并提出具體要求。李超老師為大家分享的書目《幼兒發(fā)展評價指南》。李超老師首先分享了她的讀后感悟。她表示，讀完《幼兒發(fā)展評價指南》的第一章，仿佛打開了一個全新的世界。原來，幼兒的發(fā)展評價并非簡單的好壞之分，而是需要綜合考慮多個維度，包括身體、智力、情感等多方面。各位老師通過分析和交流，大家一致認(rèn)為幼兒發(fā)展評價的作用有:1.可診斷幼兒發(fā)展的優(yōu)勢與不足 2.可鑒定目標(biāo)達(dá)成度及質(zhì)量水平 3.可提升保教質(zhì)量，持續(xù)促進(jìn)幼兒的發(fā)展 4.可提高教師觀察分析幼兒及反思決策質(zhì)量的專業(yè)素養(yǎng)和能力等。教師們一致認(rèn)為，《幼兒發(fā)展評價指南》第一章的內(nèi)容非常實(shí)用且具有指導(dǎo)意義。它不僅幫助我們更新了評價觀念，還提供了許多具體的評價方法和策略。

此次讀書交流分享會不僅為教師們提供了一個相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，還激發(fā)了大家對幼兒發(fā)展評價的深入思考和探索。 

責(zé)任編輯：唐子韜